INCLUSIONE DEGLI ALUNNI STRANIERI

Nella nostra scuola la presenza di alunni stranieri, rilevante sul piano numerico, è vissuta come opportunità di realizzare occasioni di confronto, conoscenze e apprezzamento della diversità, considerata non solo come diritto da rispettare ma come valore che arricchisce.

In ottemperanza alla normativa sull'integrazione scolastica e sull'educazione interculturale che si fonda sui valori della Costituzione italiana e delle Carte Internazionali, uno degli obiettivi della nostra scuola è accogliere e valorizzare le differenze culturali aiutando gli alunni a crescere nella consapevolezza che esistono diverse risposte possibili al vivere sociale, per aiutarli a diventare cittadini respon- sabili, autonomi, critici e in grado di riconoscere e condividere i valori universali dell'uguaglianza, della solidarietà, della cooperazione e della convivenza pacifica.

Attraverso il Piano didattico personalizzato (P.D.P.) si dà l'opportunità agli alunni stranieri di raggiungere gli stessi obiettivi dei compagni italiani beneficiando di percorsi e tempi diversi.

Il PDP va concepito come una guida quotidiana per il lavoro in classe, non va visto come uno strumento per far raggiungere abilità di base per gli alunni stranieri neo arrivati, ma come percorso potenziato per far conseguire reali competenze di cittadinanza.

PIANO DI STUDIO PERSONALIZZATO PER ALUNNI STRANIERI

FASE DI VERIFICA

Le prove di verifica in itinere saranno graduali, in modo tale da definire i livelli di apprendimento. E’ indispensabile tener conto dell’impegno e del percorso effettivamente sviluppato .